Corrección asistida
Evaluaciones de alternativas, desarrollo y formatos mixtos, con apoyo en el proceso de corrección.
CruzandoLab Una colaboración entre LibelIA y Fundación Cruzando
Evaluación inteligente para transformar evidencias en decisiones pedagógicas.
Una plataforma pensada para docentes, equipos UTP y direcciones escolares: reduce la carga administrativa de la corrección y convierte los resultados en información clara para mejorar la enseñanza.
De la evaluación a la acción
“CruzandoLab acompaña el ciclo completo: desde la corrección hasta la lectura pedagógica de la evidencia.”
- Reduce la carga administrativa asociada a corregir y tabular.
- Facilita la corrección y el análisis de las evaluaciones.
- Convierte los resultados en información pedagógica útil.
- Mantiene al docente como responsable final de las decisiones.
Capacidades principales
Herramientas que se integran al flujo habitual de trabajo del aula y del establecimiento.
Lectura inteligente
Procesamiento de documentos, imágenes, escaneos y archivos PDF para incorporarlos al análisis.
Smart Extract
Extracción y organización de preguntas, alternativas, pautas y rúbricas a partir de los instrumentos.
Captura masiva con QR
Organización de evaluaciones de cursos completos mediante captura desde dispositivos.
Reportes pedagógicos
Información individual, por curso e institucional, presentada de forma comprensible.
Seguimiento para UTP y directivos
Indicadores, tendencias y apoyo para las decisiones pedagógicas del establecimiento.
Cómo funciona
Un recorrido simple, de principio a fin.
-
1
Preparar o importar la evaluación
Carga el instrumento o impórtalo desde un documento existente.
-
2
Capturar o cargar las respuestas
Digitaliza respuestas por dispositivo, escaneo o archivo.
-
3
Revisar resultados y retroalimentación
Verifica los resultados y ajusta cuando sea necesario.
-
4
Analizar evidencias para tomar decisiones
Lee la evidencia pedagógica y define los próximos pasos.
Beneficios por perfil
Cada equipo encuentra valor en CruzandoLab.
Para docentes
- Menos tiempo en tareas repetitivas.
- Más foco en retroalimentación y enseñanza.
- Organización de instrumentos.
Para UTP
- Seguimiento pedagógico.
- Revisión de instrumentos.
- Visualización de brechas y avances.
Para equipos directivos
- Información consolidada.
- Evidencia para planes de mejora.
- Visión general del establecimiento.
Inteligencia artificial responsable, con supervisión humana
La tecnología acompaña el trabajo docente; no lo reemplaza. El criterio pedagógico siempre tiene la última palabra.
- La plataforma acompaña el trabajo docente.
- Los resultados son revisables.
- Los puntajes pueden ajustarse.
- Existe trazabilidad de los cambios.
- La decisión pedagógica final permanece en manos de las personas.
Transformemos cada evaluación en una oportunidad para comprender mejor el aprendizaje.
¿Prefieres escribirnos directamente? contacto@fundacioncruzando.org